Realizamos mandala, cartel y vídeo
- "Puente"
Enlace al vídeo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM
A continuación, Juanfra nos ha explicado que cada grupo de clase deberá explicar al resto de los compañeros un tema de la asignatura. Entre todos ellos, a mí grupo nos ha tocado el tema 6, "La organización de las TIC en los centros de Infantil y Primaria. Plan TIC." Al final de la presentación de cada tema tendremos que realizar un cuestionario. Nosotras la realizaremos el día 15 de noviembre.
Finalmente, nos explica que debemos hacer un cartel, un mandala y un vídeo sobre nuestro pueblo y cómo hacerlo.
Este es el resultado del mandala, fino, sencillo y colorido. Espero que os guste:
A continuación, el resultado del cartel:
Imagen introducida obtenida en la página web:
DANIEL ILLESCAS WITH ÍNDIGO
He realizado este cartel por la siguiente razón:
Hay muchos países subdesarrollados que necesitan recursos. Daniel Illescas, el modelo de la foto ha diseñado esta camiseta junto con la Asociación Índigo para recaudar dinero por su venta y construir, en este caso, una cocina con comedor y almacenamiento de alimentos en la Isla Mfangano. De esta manera, niños y niñas de dicha isla podrán irse a dormir cenados.
#danielillescaswithindigo te invita a colaborar formando parte de este proyecto.
Por último, el vídeo de mi pueblo, lo he realizado sobre la pedanía de La Marina. Realmente, es el pueblo de mi madre pero, aunque no haya nacido allí, lo considero también mío, pues es donde hemos pasado todos los veranos desde siempre y donde vive el resto de mi familia. El resultado del vídeo es este:
"La Marina"
Enlace al vídeo aquí: https://youtu.be/K5h-nF5Ltlc
El vídeo lo he realizado en un principio con Movie edit touch y después le he añadido la música y unas imágenes más con Power Director, ya que el servicio de texto y música con la otra aplicación era de pago. Por último, cabe nombrar que las imágenes son rescatadas de Internet, pues no he tenido la oportunidad de ir ami pueblo en estos días.
¡Espero que os haya gustado!
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